NEW DELHI — Punjabs Bildungsminister S. Harjot Singh Bains hat Ausstellungshallen der India AI Impact Expo 2026 im Bharat Mandapam besucht. Er konzentrierte sich auf KI-Anwendungen für Klassenzimmer im Bundesstaat. Begleitet wurde er von Sekretärin für Schulausbildung Sonali Giri, Vorsitzendem des Punjab School Education Board Dr. Amarpal Singh und Generaldirektor für Schulausbildung Arvind.

Bains führte Gespräche mit Vertretern von Google, Deloitte, Intel, OpenAI, NVIDIA und Dell. Die Delegation diskutierte die Integration von KI in Lehrmethoden. Themen waren personalisiertes adaptives Lernen, Grundkenntnisse in Lesen und Rechnen, KI-gestützte Bewertungen, mehrsprachige Plattformen, Systeme zur Lehrerunterstützung und Echtzeit-Analysen für Schulaufsicht.

Der Minister sprach auch mit Beamten des Ministeriums für Elektronik und Informationstechnologie sowie des Bildungsministeriums. Laut Teilnehmern erfuhr er Details zur nationalen KI-Strategie Indiens und digitalen Infrastrukturen, die Punjab anpassen kann.

Weitere Treffen fanden mit KI-Spezialisten von Wadhwani AI, gnani.ai und Bodh.ai statt. Dort ging es um praktische Tools wie adaptive Lernsysteme und Überwachungsdashboards. Diese sollen Lernergebnisse und Governance verbessern.

Bains besuchte den Punjab Startup Pavilion. Er unterhielt sich mit lokalen KI-Unternehmen, die von Staatsprogrammen gefördert werden. Er lobte ihre Arbeit als Beweis für Punjabs Rolle im Edtech-Bereich.

„Dieser Besuch rüstet die nächsten Generationen Punjabs mit Werkzeugen von morgen aus“, sagte Bains. „Gespräche mit Führungskräften von NVIDIA, Google und OpenAI sowie unseren heimischen Startups liefern eine klare Roadmap. Wir zielen auf personalisiertes adaptives Lernen und Grundkenntnisse in Lesen und Rechnen via KI ab. Kombiniert mit Politiken von MeitY und dem Bildungsministerium wird Technologie zum Multiplikator für Lehrer und persönlichen Führer für jeden Schüler.“

Punjab betreibt Tausende Schulen für Millionen Schüler, viele in ländlichen Gebieten mit schwachem Technologiezugang. Staatsbeamte wollen KI einsetzen, um Lücken bei Lesen und Grundfähigkeiten zu schließen. Das passt zu nationalen Initiativen für digitale Bildung.

Die Expo läuft die ganze Woche und zieht Tech-Firmen, Politiker und Innovatoren an. Sie zeigen das Potenzial von KI in verschiedenen Sektoren.

Bains’ Besuch unterstreicht Punjabs Bemühungen um Modernisierung der Bildung inmitten indischer KI-Ziele. Der Bundesstaat verteilt kürzlich Tablets und baut digitale Klassenzimmer auf. Offizielle sagen, KI könne Fortschritte bei Grundfähigkeiten beschleunigen. Konkrete Zeitpläne oder Verträge entstanden nicht, teilten Teilnehmer mit.

Die Delegation kehrte nach Chandigarh zurück. Sie plant, die besprochenen Technologien zu prüfen. Punjab-Bildungsleiter signalisierten Interesse an Pilotprogrammen für KI-gestützte Lesetools, möglicherweise nächstes Jahr in ausgewählten Bezirken.