지난해 전 세계 83개 국가에서 교육 공격이 발생했으며, 콜롬비아, 콩고 민주공화국, 에티오피아, 아이티, 팔레스타인, 우크라이나 등에서 가장 높은 비율을 기록했다.

우크라이나·팔레스타인, 가장 많은 공격 발생

보고서에 따르면 우크라이나에서는 학교를 겨냥한 공격이 약 900건 발생했으며, 팔레스타인에서는 학생과 교직원을 겨냥한 공격이 최소 2,400건 발생했다. 이번 보고서는 1,912건의 사례를 기록하며, 군대나 무장 조직이 학교나 대학을 점거한 사례가 전년 대비 거의 두 배(91%) 증가했다고 밝혔다.

전 세계 교육 보호 기준 위기

글로벌 교육 보호 협의회(GCPEA)의 디렉터 리사 창 벤더는 “이러한 상황은 아동을 보호하던 전 세계적 기준이 무너지고 있다는 경고이며, 어린이조차 안전하지 않다는 신호”라고 말했다. 그는 “이제라도 경계선을 지키지 않으면 다시 되돌릴 수 없을지도 모른다”고 경고했다.

피해가 가장 많은 국가는 미얀마, 니제르, 예멘, 카메룬으로, 이들 국가에서는 1,700명 이상의 학생과 교직원이 사망하거나 다쳤다. 니제르에서는 700명 이상이 납치되었으며, 미얀마에서는 최소 80명이 사망하고 240명이 다쳤다.

런던 대학교의 테전드라 페라리 교수는 “매년 똑같은 패턴이 반복되고 있다. 이는 일시적인 문제가 아니라 체계적인 문제이며, 공격도 전략적으로 증가하고 있다”고 말했다.

그는 “이 숫자 뒤에는 학교가 더 이상 안전한 공간이 아닌 아이들이 있다. 잃어버리는 것은 단순히 교육이 아니라 안전과 미래, 그리고 교육 기관에 대한 신뢰다”고 덧붙였다.

여성과 장애 학생이 표적으로

적어도 11개 국가에서는 여성과 소녀들이 성별에 따라 공격당했다. 2025년 11월 17일, 니제르에서는 여학생 기숙학교를 공격해 부교장이 사망하고 25명의 여학생이 납치되었다.

장애 학생도 피해를 입었다. 2025년 9월 11일, 레바논에서는 이스라엘군이 특수 교육 학교를 파괴하기 위해 제어된 폭발물을 사용했다고 소식통들이 전했다.

무인기 탑재 폭탄과 고폭발물의 사용은 대규모 인명피해와 인프라 파괴를 초래했으며, 많은 교육 기관이 폐쇄당했다.

전쟁아동 UK(War Child UK)의 키어런 킹은 “교육 공격은 제네바 협약 등 국제법을 심각하게 위반하는 행위”라고 말했다, as “2010년 이후 전쟁 지역에 사는 아동 수가 60% 증가했으며, 같은 기간 교육 공격 등 아동에 대한 중대한 위반 사례는 373% 증가했다”고 덧붙였다.

킹은 “국가들이 제재나 원조 감축을 두려워하지 않으면 상황은 악화될 수밖에 없다”고 말했다 — “다자간 체계가 약화되고 전쟁 범죄에 대한 정치적 면책이 확산되고 있다. 그 결과로 국제 인도주의법에 대한 무시가 급증했다”고 지적했다.

“미국과 영국 등에서 원조가 줄어들면서 인도주의 활동 지원에 필요한 자금이 대폭 감소했다”고 덧붙였다.

GCPEA의 창 벤더는 공격이 예방 가능하다고 강조했다; “국가들은 학교의 군사적 사용을 중단하고, 교육 공격에 대한 법적 보호와 책임을 강화하며, 모니터링과 보고, 조기 경보 시스템에 투자해야 한다”고 말했다.

이 수치는 제2차 세계대전 이후 국가 간 갈등이 가장 많은 수준으로 증가한 시점에 나온 것이다. 우프살라 대학교의 갈등 데이터 프로그램은 2025년 65건의 갈등을 기록했으며, 이 중 13건은 전쟁으로 분류되어 연간 전투 관련 사망자가 1,000명 이상 발생했다. 이는 1992년 이후 가장 많은 수치다.

2025년에는 조직적 폭력으로 총 24만 4,000명 이상이 사망했다. 이는 1994년 루완다 학살 이후 두 번째로 많은 숫자다. 전투원과 민간인 모두의 사망자 수가 급격히 증가했다.